Le référent en projet éducatif individualisé : les clés pour agir

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Public visé :

Objectifs :

• Connaître les origines conceptuelles du projet individuel
• S’approprier les différentes étapes de la démarche
• Définir le rôle de référent
• Définir des objectifs, les prioriser
• Évaluer les objectifs et les ajuster au besoin

Contenu :

• Définitions et origines conceptuelles du projet individuel
• Rappel du cadre légal en matière de projet individuel
• Sensibilisation aux grandes étapes d’un projet individuel
• Notion de référence éducative en lien avec les différentes phases d’un projet individuel
• Savoir associer les bénéficiaires à leur projet individuel
• Relever les besoins des bénéficiaires : les outils
• Définir des objectifs, les mettre en œuvre, les évaluer, les ajuster

Méthodes :

• Support théorique et implication active des participants par les échanges de pratique et la présentation de différents outils concrets.
• Réflexion autour des pratiques et du positionnement professionnel.

En pratique :

• Formation en 1 journée de 9h30 à 16h30
• Financement FormaAction INSITU, code opérateur IN1160